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数字赋能中职学校“大思政”育人体系构建与实践
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摘要
当前,受到社会环境变化和移动互联网的发展的影响, 中职学校构建“大思政”育人体系存在诸多短板。而数字技 术的应用有助于中职学校精准把握思政教育对象,精准供给 思政教育内容,精准控制思政教育过程,精准评估思政教育 效果。中职学校应当将数字化思维融入“大思政”育人体系, 以教育新基建强化“大思政”育人体系效果,并构建思政数 据全生命周期管理体系。
作者
兰晓华
机构地区
河池市职业教育中心学校
出处
《科幻画报》
2022年第4期0221-0223,共3页
关键词
数字赋能
大思政
育人体系
分类号
N [自然科学总论]
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