幼小衔接视域下大班幼儿社会性发展策略研究

社会性发展旨在帮助幼儿从最初的生物人逐步成长为社会人,进而步入社会。基于此,幼儿教师在幼小衔接视角下促进大班幼儿实现社会性发展,具有非常重要的作用,这也是大班幼儿获得全面健康成长的必由之路。幼儿教师应清晰了解大班幼儿在幼小衔接下社会性发展的重要性,多措并举推动大班幼儿社会性发展策略的有效落实。