生态美育理念下中班绘本故事的创作实践研究

文章探讨了生态美育融入幼儿教育的创新策略,重点研究了利用自然环境创造故事背景、结合艺术活动创造故事内容以及运用数字工具增强故事互动性三个方面。通过具体案例分析,如《小蚂蚁的大冒险》《四季的颜色》《小树的梦想》《彩虹河的秘密》《废物利用的小房子》《森林的音乐会》《虚拟森林的冒险》和《寻找失落的水晶》,文章展示了如何通过绘本故事、手工艺品、音乐与舞蹈表达以及数字互动游戏,将生态美育的理念有效地传达给幼儿。这些策略不仅激发了幼儿对自然美的感知和欣赏,还促进了他们对环境保护的认识和行动。