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传统节日融入幼儿园教学活动的实践路径分析
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摘要
传统节日融入幼儿园教学活动有助于实现文化传承,提升幼儿情感交流能力,做好德育培养。在进行融合的过程中,幼儿园遇到了极大的挑战,比如教育资源不够全面、幼儿年龄特点难以把控、家长和社会认知存在多样性等。为了确保传统节日的科学融入,幼儿园应促进教育资源和教学活动的融合,让教学方法贴近幼儿的认知,实现家长和社会之间的有效沟通,促进幼儿全方位的发展。
作者
丁丽
机构地区
青岛市市北区通榆路幼儿园
出处
《世界儿童》
2024年第6期0079-0081,共3页
关键词
传统节日
幼儿园
教学活动
分类号
G2 [文化科学]
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