期刊文献+

优秀传统文化在中学语文课堂教学中的整合路径探析

下载PDF
导出
摘要 优秀传统文化在传承与发展中华文化中扮演着举足轻重的角色。中学作为青少年成长的关键时期,语文教学更是培养学生文化素养和道德情操的重要途径。因此,将优秀传统文化融入中学语文课堂教学,不仅有助于文化的传承,更能提升学生的综合素质。本文旨在探讨优秀传统文化在中学语文课堂教学中的整合路径,首先阐述了优秀传统文化的内涵;其次论述了优秀传统文化在中学语文课堂教学中的应用价值;最后提出了优秀传统文化在中学语文课堂教学中的整合路径。
作者 钱军霞
出处 《中华活页文选(高中版)》 2020年第18期0054-0056,共3页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部