PBL教学在高中生物学实验教学中的应用研究

PBL 教学是教师分析教材,以学生相关的知识经验为依据,设计并利用一组具有实质性关联的有效问题完成教学活动的一种教学方式。实验作为生物学课程的重要部分,它要求学生通过科学探究获得生物学科知识,提高科学实验能力,培养科学思维和生物学科素养。将生物学实验教学的内容以问题的形式呈现,引导学生思考,自主构建新知识,可以充分发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣,提高实验教学的有效性。