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基于数字化教学资源提升中学数学教学有效性
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摘要
随着信息技术的快速发展,数字化教学资源已成为提升教育教学质量的重要手段。本文概述了数字化教学资源的特点和优势,分析了当前中学数学教学存在的问题,并提出了基于数字化教学资源提升中学数学教学有效性的具体策略,以期为提高中学数学教学质量提供参考。
作者
王立
机构地区
新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第十一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第19期0054-0056,共3页
关键词
数字化教学
资源提升
中学
数学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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