摘要
在全球化背景下,英语是国际交流的重要工具,写作能力已成为衡量学生综合素质的重要标准之一。核心素养作为教育改革的核心理念,对于提升学生的综合素质具有重要意义。因此,将核心素养融入高中英语写作教学中,不仅能够提高学生的英语写作能力,还能够培养学生的综合素养,为其未来的学习和发展奠定坚实的基础。然而,当前高中英语写作教学仍存在一些问题,如教学内容单一、教学方法陈旧、忽视学生个体差异等,导致学生的写作能力和核心素养得不到有效提升。因此,探究基于核心素养的高中英语写作教学策略,对于解决当前教学问题、提高学生的英语写作能力具有重要意义。本文将从核心素养的角度出发,结合高中英语写作教学的实际,提出一系列有效的教学策略,以期为提高高中英语写作教学质量提供有益的参考。
