在中职英语教学中融入思政教学的探究和实践

为了完成立德树人的课程协同育人任务,作为中职的英语教师,我们应深挖教材中蕴含的思政元素,大胆整合教学内容,结合学生的专业实际,进行有效的思政融合,并制定出适合中职英语课程思政教学的评价方式,探索出突显职业教育特色的课程思政教学。