导·学·案促进初高中物理衔接教学的实践研究

在新课改的教育背景下,初中物理教师应该结合学生的实际学习情况和学习能力,设计出符合学生学习需求和认知特点的教学内容。同时,还应该注重初中与高中物理之间的衔接教学,使初中与高中物理知识之间形成良好的联系,保证学生能够更加顺利地适应高中物理教学。目前,我国初中与高中物理之间存在较大的差距,初中阶段教师要引导学生能够重视初高中物理知识之间的衔接,提高学生学习能力。