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高中化学教学中学生实践能力的培养
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摘要
本文对高中化学实验中各种高效技巧的提升路径进行了深入剖析,对文献资料和实际教学案例进行了综合分析,提炼出几条可行的对策。研究发现,化学实验能力的增强显著地影响了实验教学方案的优化,增加了学生动手操作的机会,激发了学生的学习兴趣,提高了学生的实际操作技能。本研究在理论指导和实践中对高中化学教学改革有重要的借鉴作用。
作者
田晓清
机构地区
河北省唐山市滦南县第一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第21期0135-0137,共3页
关键词
高中化学
实践能力
兴趣激发
技能培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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