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关于新课改下中学数学跨学科教学的探讨
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摘要
随着新课改的深入化推进,教师需要将学生核心素养、综合素质等融合在培养目标中,以此促进学生知识、能力、思想的全面成长,为其未来长远发展奠定基础。对于中学数学教学而言,跨学科教学是教师促进学生全面发展的有效手段,也是推动中学数学教学模式改革创新的重要途径。基于此,本文逐一对跨学科教学在中学数学教学中的教学价值、原则及具体实施策略进行了简要分析,以期为促进学生实现良性发展提供一定帮助。
作者
刘永群
机构地区
山东省冠县实验中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第21期0099-0101,共3页
关键词
新课改
中学数学
跨学科教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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