中学语文群文阅读教学中思维能力的提升路径

中学语文群文阅读教学的核心目标之一是提升学生的思维能力,本文通过选择具有一定难度和深度的群文阅读材料、设计引导性问题、进行文本分层解读等方式,探讨了在教学中如何引导学生深度思考、拓展思维广度的路径。通过这些策略,学生能够更好地理解文本、培养批判性思维、拓展跨学科思考,从而全面提升其思维能力。