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高中语文教学与传统文化融合路径探究
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摘要
在现阶段探索如何提高语文教学有效性的过程中,高中语文教师可通过将语文教学与传统文化加强融合,借此丰富语文教学内容,促使语文教学改革创新,达成既定的教学目标。本文主要对高中语文教学与传统文化融合的路径进行详细分析。高中语文教师可在高中语文教学中渗透优秀传统文化的重要意义,利用更新的教学观念不断拓展高中语文教学与传统文化融合的有效路径,让语文教学成为传统文化教学实践的教学主场,充分发挥实质性的教学作用,提高学生的语文学习成绩,强化学生的语文素养,让学生获得全面提升。
作者
周广强
机构地区
山东省聊城市东阿县实验高中
出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第23期0009-0011,共3页
关键词
高中语文
教学
传统文化
融合路径
探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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