基于新课程背景下的高中语文跨学科教学探究

在新课程背景下开展高中语文跨学科学习教学,能够发挥出学生的主观能动性,突出其学习主体地位,改变教师的教学思维,促进其教学上的创新,让学生学会综合各学科知识尝试解决问题,以提升其创新能力、思维能力、问题解决能力,促使其形成高阶思维从而更好地满足当下社会的发展需求,促进学生在德智体美劳上的全面发展。