核心素养视域下高中政治教学中应用支架式教学的研究

在核心素养视域下,支架式教学是一个新的教学策略,它依据构建主义理念与最近发展区的概念而形成,强调对学生自我学习的关注及解决问题的技巧训练。这种教学方法鼓励以学生为中心,通过层层递进的学习主题和框架结构的设计,引领他们在新课内容上实现自发地理解,并在讨论和探索的过程中产生新的理解,同时借助一些工具来展现他们的技能,避免形式化的教育偏向,使课程能够恢复其本质,从而更高效地提高学生的核心素养。