摘要
在高中历史教学中教师向学生讲解历史知识,应认识到历史学科是一门人文学科,其蕴含着丰富的人文精神,在教学中教师应采取有效的方式培养学生人文精神,深入挖掘历史知识背后的人文价值与精神,引导学生深入学习历史知识,辅助学生树立形成健康正确的人生观、世界观和价值观,塑造学生健康、完善的人格品质。对于此,本文首先阐述了高中历史教学人文精神培养的重要性,研究了高中历史教学培养人文精神的基本原则,其次分析了当下高中历史教学现状问题,最后探究了高中历史教学中的人文精神培养策略,为高中历史教学培养学生人文精神提供参考依据和有力支持。
