运用微课优势激活物理教学

随着信息技术的发展,很多种教学模式出现在大众视野中,微课便是其中之一,它能够被应用到课堂教学各个环节中,以此促进学生自主获取知识和提升学习能力。物理学科作为自然属性的学科之一,是学生用于了解自然奥秘和探究自然规律的“敲门砖”,初中物理教师可以应用微课来激发学生的学习趣或者讲解重难点知识,来提升学生学习物理知识效率,使他们对待物理学科的态度发生转变,并形成和提高其物理素养。