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关于行动导向法在中职信息技术教学中的实施探讨
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摘要
中职教育是我国教育体系的重要构成之一,旨在培养具备一定职业技能、就业能力的技术技能人才。与普通高中教育不同,中职教育注重实践操作能力的培养,强调职业技能的培养和职业适应能力的培养。中职信息技术教学是中职教育中的一门重要课程,涉及计算机基础知识、计算机操作技能、网络知识和应用、多媒体技术等内容,重在通过教授信息技术方面的知识和技能,培养学生在信息技术领域具备实际操作能力和应用能力。新时代,中职信息技术教学要想适应社会要求,必须要创新教学方法。
作者
薛传谷
机构地区
福建省屏南职业中专学校
出处
《中华活页文选(高中版)》
2020年第23期0141-0144,共4页
关键词
中职信息技术教学
行动导向法
实施
分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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中华活页文选(高中版)
2020年 第23期
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