期刊文献+

以问题为导向的探究式学习在中职英语课堂的应用

下载PDF
导出
摘要 随着教育模式的转变,中职英语教学亟需创新方法以应对学生多样化的学习需求。以问题为导向的探究式学习作为一种有效的教学策略,为学生提供了一个通过探索、合作、实践来深化英语学习的平台。该方法不仅激发了学生的学习兴趣,还促进了他们批判性思维和解决问题的能力的发展。通过设计与生活紧密相关的问题情境,教师引导学生主动探索,合作交流,利用丰富的信息资源,进行实践操作,最终通过反馈与评价机制确保学习效果的最大化。这种教学方式的实施,不仅提升了学生的英语语言技能,还培养了他们的自学能力和终身学习的态度,为他们的未来职业生涯奠定了坚实的基础。
作者 段晓娟
出处 《中华活页文选(高中版)》 2020年第24期0126-0128,共3页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部