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关于初高中古诗文教学有效衔接的思考

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摘要 不同学段的语文教学都有着密切的关系,因而必须要做好教学衔接工作。初高中语文教学的紧密衔接,可促进教学的平稳过渡,也可提升学生的语文素养。而作为语文教学中非常关键的内容,古诗文的教学也应进行有效衔接。但从目前教学情况来看,初高中古诗文教学衔接还存在一定的问题,出现教学“断层”的情况,这不仅对教师授课会造成影响,也会给学生的学习产生阻碍。所以,本文针对古诗文教学衔接的问题,提出了对应的解决对策,以期可为同行起到参考作用。
作者 张军
出处 《中华活页文选(高中版)》 2020年第24期0120-0122,共3页
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