高职学生心理健康问题及辅导员干预策略研究

心理健康教育作为我国的一项重要课程,在社会发展过程中发挥着越来越举足轻重作用。然而目前高职院校存在一些问题,例如:学生心理素质差、缺乏耐心和自制力不足等,而有部分同学由于自身原因导致自卑怯懦,不愿意融入集体生活等等,因此解决这些问题对高职生来说是很困难的事情。本文从心理学角度出发来探讨如何通过有效地干预措施帮助大学生矫正不良行为习惯,让他们能更好适应社会环境并在未来发展中有一个好成绩。