思想政治理论课实践教学实施路径创新研究——基于志愿者服务视角

思想政治理论课实践教学正在面临认识、保障、机制和考评四重困境,将高校志愿服务纳入思政实践教学,发挥志愿服务的思想塑造和素质提升功能,在完善思政实践教学的课程机制的同时,也有助于解决以社团活动为单位的高校志愿服务过程中存在的动机不纯,激励机制不完善等问题。整体上提高思想政治理论课实践教学的质量。