激励理论在学生教育管理工作中的应用

管理最重要的是方法,了解管理的关键是了解人性,一个好的管理过程不是束缚别人的自由,也不是让别人对自己言听计从,而是用管理来激励别人,让他们在管理的过程中不断地开发自己的潜力,提升自己的能力,高校对学生的管理也是这样,它不是压抑学生,让学生遵守校规,而是让学生在学校的管理体系中,不断地开发自己的潜力,充分发挥自己的特长。激励理论运用科学的奖励和惩罚手段,能够刺激学生的正面心理,形成一种良好的学习秩序,在此过程中,学生会通过一种自发的力量,把“要我做”变成“我要做”,从而促使学生的全面发展。基于此,本文针对激励理论在学生教育管理工作中的应用进行研究分析。