以幼儿园绘本教学推动立德树人高效实施

立德树人是新教育时代至关重要的概念,在夯实能力和品质根基的幼儿园时期,这一概念对幼儿成长的影响不言而喻。基于情感教育、行为教育、隐性教育、生活教育的四大内涵,如何在绘本教学视域下推动幼儿园立德树人工作高效实施,成为启蒙教育工作者一致关注的焦点问题,本文对此做出具体阐释和分析。