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借得春风花更香——浅谈低年级小学语文绘本阅读教学的开展
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摘要
阅读是学习知识与了解世界的重要渠道,良好的阅读习惯与阅读能力对于学习与发展至关重要,阅读习惯与阅读能力的培养应从小学阶段开始。绘本内容丰富,并以图文并茂的形式展现生动有趣的故事,既能激发学生的阅读积极性,也能促使学生在阅读过程中观察、思考、想象,对于提升阅读能力、想象能力以及审美能力等具有重要意义。本文分析了绘本的特点以及低年级小学语文绘本阅读的教育价值,并就具体的教学优化策略进行探究。
作者
谢丽萍
机构地区
甘肃省临夏州和政县三合学校
出处
《儿童绘本》
2024年第24期0043-0045,共3页
分类号
J [艺术]
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