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以绘本为载体的幼儿园阅读活动创新对策探讨
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摘要
绘本是联系幼儿情感和学习的纽带,是现代教育背景下幼儿阅读理解的一种重要方式。绘本不仅能让幼儿认识这个世界,还能基于丰富的图文资料,促进家校间的互动。合理使用绘本,能大大提高幼儿的阅读兴趣,使其在愉快的气氛中发展语言能力、情感能力、社交能力。因此,在提高幼儿早期教育质量过程中,正确地选用和运用绘本将起到至关重要的作用。
作者
丁娜
机构地区
山东省东营市垦利区第三实验幼儿园
出处
《儿童绘本》
2024年第24期0013-0015,共3页
分类号
J [艺术]
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