大中小学思政课一体化背景下陕西红色文化教育路径研究

思想政治课程是落实“立德树人”根本任务的主要渠道,大中小学思政课程一体化建设,是党和国家为推动思政课程发展提出的教育策略,循序渐进、螺旋上升地开展思政课,是党和国家掌握社会意识形态发展的重要工作内容。推进思政课程一体化建设要充分理解该育人模式的内涵,明确在小学、中学、大学各个阶段思政教育的特点,满足思政课程一体化建设的基本要求。文章以陕西红色文化教育实践为切入点,分析大中小学思政课一体化建设的策略。