摘要
法治思想需融入高校思政课教学,该计划的目标是增强学生的法治意识,提高法治素养,推动法治精神的传播,并塑造良好的法治文化,以应对当前社会的挑战。理论实践融合,教育资源短缺,跨学科交流,学生兴趣及评价体系待优化,实施互动教学成为应对策略。小组讨论、角色扮演、案例解析等方法有效激发学生积极性,并培育团队协作能力,促进学生主动参与思想深入探讨。这不仅加深了学生对法治思想的理解,这同样锻炼了他们独立思考和团队协作的真实生活应用能力。
基金
2022年度宁波大学校级科研思政专项课题“习近平法治思想融入高校思想政治理论课的路径及长效机制研究”(XS22003)。
