利用英语绘本提高小学英语阅读教学质量的研究

新课程改革视阈小学英语阅读教学迎来改革契机,得益于英语绘本的融合应用,能够在充分激发学生参与积极性的同时,实现以绘本为载体来强化语言运用、表达能力的锻炼,并促进阅读教学的高质量开展。本文从英语绘本运用价值的分析入手,在此基础上阐明小学英语利用英语绘本提高阅读教学质量的具体策略,旨在为学生英语核心素养培养提供借鉴。