摘要
新课改提出后,我国的整体教育理念发生了翻天覆地的变化,教育不再是为了应对考试,教育的结果也不再是单纯的以考试成绩来衡量。为了更好的适应国家和社会的建设发展需要,新时代的教育更重视学生的素质培养,各个阶段的学校都在积极的相应国家和相关教育部门的号召,革新自身教育理念和教育目标,培养更多德智体美劳全面发展的青少年。体育作为五育之一,其重要性是不言而喻的,让学生有健康的身体素质,坚强的意志,并形成良好的体育素养是现阶段高职体育教学的目标。但是体育教学的开展现状并不乐观,将微课运用于高职体育教学中可有效提升学生对体育学习的兴趣,提升高职院校的整体体育教学质量。
