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小学数学核心素养培养策略研究
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摘要
着力培养学生的核心素养和综合学习能力是新时代课程改革的核心内容。学生核心素养的培养与形成,主要是通过学科教学来实现的,数学教学更是如此。小学数学小学作为基础性的课程,除了课堂上传授数学知识之外,更应该注重培养学生发现解决数学问题的核心素养,通过着重培养,切实提升学生的数学能力。本文主要结合实际工作经验,在对小学数学核心素养内容进行探讨的基础上,提出了小学数学核心素养培养策略,希望通过研究对广大同行有所借鉴。
作者
刘天瑞
机构地区
新疆裕民县吉也克镇牧业寄宿制中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第7期0028-0030,共3页
关键词
小学数学
核心素养
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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