摘要
OBE成果导向教学是以学生为中心并注重学习成果的教学模式。其所有教学活动均以学生的最终能力为主要目标进行逆向设计。在基础护理教学中采用OBE理念可有助于改进教学质量,提高教学水平。是适应新工业革命,培养社会需求的实用创新型护理人才的课程改革方法之一。故本文从OBE理念的基本情况分析基础护理学课程改革问题,总结基于OBE理念的教学改革策略。提出通过多种途径优化教学内容、改进教学手段及教学评价的方式、增加实践技能实习机会来进行课程的改革,以期为基础护理教学提供经验借鉴和参考。
基金
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“一流课程建设背景下基于OBE理念基础护理学混合式教学模式的探索与实践”,编号2021JGA418
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目“‘金课’标准与课程思政同向同行的《中医诊断学》教学重构探索”,编号2021JGZ182。
