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小学英语课教学面临的挑战与解决对策
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摘要
随着我国教育事业的不断发展,教育教学的逐渐受到越来越多的人的重视,这也使得课程改革的进程逐渐加快。就小学英语教学来说,教学重点也不再是单纯的提高学生的学习成绩,而是注重学生听说读写各项技能的培养,促进学生英语综合水平的提高。基于此,本文阐述了小学英语课面临的挑战,并提出了应对这些挑战的对策,以期为广大英语教师提供借鉴与参考。
作者
伍莉
机构地区
桂林市恭城瑶族自治县栗木矿区完全小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第7期0183-0185,共3页
关键词
小学英语
教学特点
挑战
对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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