新课标背景下小学语文阅读教学的策略探讨

新课改对小学语文课程教学提出了明确的要求,要以核心素养培育为导向,采用自主、探究、合作为主的教学方式,注重引导学生建构起知识和实践之间的联系,关注学生的成长发展,重视培养学生的创新精神和实践能力,小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是教学中的重难点。教师要深入理解课程标准要求,以学生的实际需要和特点为出发点,选择恰当的教学方法对学生进行阅读能力的培养和提升,从而促进学生学科素养和能力的全面提升。