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高中生法治意识素养培育策略探析
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摘要
法治意识是高中思政课学科核心素养的组成部分,培育高中生的法治意识是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展和全面坚持依法治国的必然要求。目前高中思政课培育学生的法治意识还存在不足之处,亟需从优化课堂教学、提升教师素养、完善实践体系、优化社会环境等方面入手,以促进学生对法治知识的吸收,做社会主义法治坚定的崇尚者、捍卫者和践行者。
作者
胡燕
机构地区
扬州大学马克思主义学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第7期0028-0031,共4页
关键词
法治意识
高中生
核心素养
策略
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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王晨在“百名法学家百场报告会”组委会会议上强调 深入开展法治宣传教育 增强全社会法治观念 中组部、中宣部、中央政法委、司法部负责同志出席并讲话 陈训秋主持[J]
.民主与法制,2024(25):6-6.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2024年 第7期
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