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基于传统文化的小学英语结构化作业设计
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摘要
新课改对于小学各学科教育教学活动提出了明确要求,即优化教学设计、创新教学理念、丰富教学内容与形式、优化教学方法。作为小学英语教师既要响应新课改的号召,同时又要做好传统文化的渗透工作,让学生在学习英语的过程中可以有更多的收获与成长,并培养良好的学习习惯和复习意识。这就需要加强作业设计工作。在本文中将会基于传统文化的角度来开展小学英语结构化作业设计工作,帮助广大教师丰富作业设计的形式和内涵。
作者
王国薇
机构地区
江苏省溧阳市第二实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2024年第7期0084-0087,共4页
关键词
传统文化
小学英语
结构化作业设计
有效策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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