高中数学函数概念的教学策略研究

在高中数学教学中,函数相关概念是重要内容,同时也是教学的重点和难点,对于学生综合能力和数学思维的培养至关重要。尤其是函数概念教学,由于复杂程度较高、抽象性较强,难免会增加学生的学习难度,使其产生抵触情绪,影响最终的教学效果,因此,加强教学创新至关重要。文章首先对高中数学函数概念教学现状进行简要分析,其次对具体的教学策略进行探究,以供参考。