创新创业教育背景下“思专创”融合实践研究

伴随时间推移和市场经济发展,我国进入到“万众创新、大众创业”的背景下,大学生作为具有知识、技能、理想和抱负的群体,本身也是创新创业的重要主力军,因此在日益强调创新创业教育的背景下,需要重视大学生的教育工作,同时为提升教育工作成效、全面提升学生的创新创业素养,需要在现有基础之上加强“思—专—创”融合实践,在现有的创新创业教育工作基础之上,促使学生的思维能力、专业素养、创新创业能力有机结合,这对于学生日后具体的创新创业意识提升、实践引导等等方面都具有重要的作用和价值。因此,在中就将针对创新创业教育背景下思专创融合实践进行探究和分析。