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Java程序设计课程教学改革-使用大语言模型辅助教学的探索与研究

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摘要 本文对运用大语言模式进行 Java编程教学改革的策略进行了深入的探讨。这些策略包括智能化的问题解答,自动的代码评价,个性化的学习支持,实时的编程帮助,以及大量的案例代码。实践证明,大语言模型可以帮助教学提供更灵活、更有效、更个性化的支持,更好地帮助学生加深对 Java编程知识的理解和掌握,从而提高学生的学习效率和兴趣。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第7期0001-0004,共4页
基金 桂林电子科技大学北海校区2022年院级教育教学改革项目-工程教育理念下Java程序设计课程教学内容改革(JGJX22011)。

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