课程思政背景下大学生职业生涯规划与就业指导课程改革研究——以贵州师范大学为例

当前我国大学生就业形势较为严峻,如何提高大学生的职业素养和就业竞争力成为了社会关注的焦点。为提升大学生综合素质以及加强大学生职业生涯规划与就业指导课程的建设,本文针对如何将思政元素融入大学生职业生涯规划与就业指导课程进行教学为焦点,展开讨论,根据当今新生代大学生的需求作为导向,融合学生就业发展趋向与市场产业发展趋向,构建全新思政背景下大学生职业生涯规划与就业指导课程教学模式,推动课程思政的深入实施。 。