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新课改背景下小学数学课堂创新模式的策略

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摘要 随着新课程改革的持续深入落实,对于小学数学教学而言,无论是教学目标和教学内容,还是教学原则与教学模式都已经随着课程结构与教学要求的改变而发生了对应的变化。可见,为了显著提升学生的数学学习与逻辑思维能力,在优化学生学习数学的主观能动性的基础上促进综合能力的进步,教师务必要创新数学课堂教学模式,积极探索全新的数学教学方法,从而适应新课改的数学教学标准。因此,本文主要从新课改在小学数学课堂教学中的创新理念应用标准入手,先简要解释小学数学课堂教学开展模式创新的重要意义,进而综合论述现阶段小学数学课堂的主要教学问题,最后依照新课改背景下全新的课堂教学模式,有针对性地提出促进小学数学课堂创新的可行建议。
作者 贾恒翠
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2024年第7期0028-0031,共4页
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