产业协同发展背景下专业人才培养模式的探究

无人机产业持续推动多项产业协同发展,无人机应用技术专业作为跨界融合的典型专业,在人才培养模式上需要开展持续探索与实践。本文以浙江安防职业技术学院无人机应用专业为例,在充分产业调研基础上,结合地域发展特点,以全人发展为理论基础,聚焦学生综合职业能力培养,提出“双向三合,多元四递进”人才培养模式。为技能型社会背景下,无人机应用技术专业建设提供参考。