摘要
目前我国社会老龄化程度逐步加深,老年人的需求逐渐多元化,对于老年事业专业人才培养提出了的更高的要求。高职院校作为专业人才培养的教育阵地,为了满足我国老年事业发展需求,纷纷开设老年保健与管理专业,但是配套的人才培养模式却存在很大欠缺与不足,人才培养质量偏低,不同程度上制约着老年事业蓬勃发展。所以,新时期应立足于产教融合视域,多措并举优化创新老年保健与管理专业人才培养模式,以期提高人才培养质量,为后续教育教学提供参考。文章主要就老年保健与管理人才培养相关内容进行分析,从产教融合角度来创新人才培养模式。
