《正义论》中的相关理论对解决高校图书馆资源矛盾的思考

图书馆作为高校的三大支柱之一,应当牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位。由于社会分配机制的不完善、不公平,导致高校对人才培养和科学研究的孰轻孰重,产生了偏差。根据《正义论》中的相关理论,如何合理利用高校图书馆的各项资源,协调教师和学生,以及不同学生群体的利益,化解由此产生的矛盾,是高校图书馆人所要思考的重大问题。