三全育人视域下的大学生情商培育研究

随着社会的发展,情感智能对人的个人发展和社会适应都有很大的影响。高校是培养高素质专门技术人员的“摇篮”,其智力素质的高低,将直接关系到培养出高素质的人才。文章以“三全育人”为切入点,对大学生的情商问题做了较为深入的研究。文章采用文献综述和实证研究相结合的方法,分析了当前大学生情商发展的现状,分析了存在的问题,并提出了相应的改进措施和方法,为提高大学生的情商提供了可靠的理论和实践基础。