高职虚拟现实专业课课程思政融入策略分析

随着虚拟现实技术的迅猛发展,虚拟现实专业建设已经成为各高校专业建设的热点,其中尤以 高职为重。本文旨在探讨高职教育中虚拟现实专业课程如何有效融入课程思政,让学生在获得技术精进的 同时,还能获得民族自豪感、社会责任感及政治意识的提升。