关于新时期我国高职教育新形态教材出版的思考

高等职业教育是我国教育体系的重要组成部分,随着我国职业教育的飞速发展,构建现代职业教育体系成为职业教育发展的首要目标。教材是三教改革的一个重要环节,随着高职教育人才培养模式的不断优化,教材出版工作也受到社会各界的普遍关注,基于此,本文就新时期我国高职教育新形态教材的主要特征及出版中面临的问题展开分析,提出了新时期优化我国高职教育新形态教材出版的有效策略。