核心素养下小学语文读写结合的教学研究

随着新课程标准改革的逐步深入,教师在课堂教学中的目标也发生了转变。对于小学语文教师来说,其在 课堂教学中的主要任务就是培养学生的语文核心素养。读写结合教学作为小学语文教学中经常见到的教学方法,教师应 当对读写结合教学产生深入的了解,并利用读写结合教学锻炼学生的阅读能力和写作能力,达到发展学生语文核心素养 的目标。本文将从小学语文核心素养与读写结合的基本概述、小学语文教学中读写教学现状以及核心素养下小学语文读 写结合的策略三个方面进行分析和论述。