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体教融合视域下高中体育教学创新路径研究

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摘要 高中体育教学过程中,教师应该立足教学现状,了解目前学生的学习情况,制定合理教学方案,引导学生 深度参与到体育教学中,帮助学生形成一个好的心态和健康的身体,促进学生全面成长。体教融合是指体育和教育在价 值、功能和目的上的充分融合,共同作用于青少年的成长和发展。因此,教师应该在体教融合视域下开展多元教学活动中, 突出学生主体地位,促进学生身心健康发展。
作者 吕利斌
出处 《环球慈善》 2024年第1期0106-0108,共3页
分类号 C [社会学]
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